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156-0036-6678
Information technology - Learning,education and training - Rule-based XML binding techniques
国家标准《信息技术 学习、教育和培训 基于规则的XML绑定技术》由TC28(全国信息技术标准化技术委员会)归口,TC28SC36(全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会)执行,主管部门为国家标准委。
主要起草单位清华大学。
主要起草人史元春 、郑莉 、沈中南 、向欣 、郭玲 、许磊 、刘银涛 。
标准号:GB/T 21364-2008发布日期:2008-01-14实施日期:2008-06-01标准类别:基础中国标准分类号:L60国际标准分类号:35.240 归口单位:全国信息技术标准化技术委员会执行单位:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会主管部门:国家标准委
清华大学
史元春郑莉郭玲许磊沈中南向欣刘银涛
GB/T 29809-2013 信息技术学习、教育和培训内容包装XML绑定GB/T 29807-2013 信息技术学习、教育和培训学习对象元数据XML绑定规范GB/T 36436-2018 信息技术 学习、教育和培训 简单课程编列XML绑定GB/T 29810-2013 信息技术学习、教育和培训测试试题信息模型XML绑定规范GB/T 28823-2012 信息技术学习、教育和培训平台与媒体分类代码XML绑定规范20232407-T-469 信息技术 学习、教育和培训 移动学习终端功能要求GB/T 29805-2013 信息技术学习、教育和培训学习者模型GB/T 21365-2008 信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据20243355-T-469 信息技术 学习、教育和培训 在线课程体系 第3部分:高等教育课程数据模型20243357-T-469 信息技术 学习、教育和培训 在线课程体系 第5部分:职业教育课程数据模型
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微析院所经过严格的审核程序,获得了CMA资质认证成为正规的检测机构,不出具CMA检测报告的机构请斟酌。
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提供精准的数据支持,建立了完善的数据管理系统,对每个检测项目数据进行详细记录与归档,以便随时查阅追溯。
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独立公正立场
严格按照法律法规和行业标准行事,不受任何外部干扰,真实反映实际情况,出具的检测报告具有权威性和公信力。
服务
服务领域广泛
服务领域广泛,涉及众多行业。食品、环境、医药、化工,还是建筑、电子、机械等领域,都能提供专业检测服务。
CMA检测资质
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独立公正立场
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