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156-0036-6678
Information technology—Learning, education and training—Virtual experiment—Evaluation elements
国家标准《信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 评价要素》由TC28(全国信息技术标准化技术委员会)归口,TC28SC36(全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会)执行,主管部门为国家标准委。
主要起草单位华东师范大学、北京邮电大学、中国电子技术标准化研究院、北京润尼尔网络科技有限公司、上海熙育科技有限公司、华中师范大学、吉林大学。
主要起草人吴永和 、文福安 、廖德生 、陈美松 、范春梅 、母诗源 、孙晓颖 、余平 、温泉 、余云涛 、姜昌华 、史戈 、吴砥 、刘博文 。
标准号:GB/T 37713-2019发布日期:2019-08-30实施日期:2020-03-01标准类别:基础中国标准分类号:L67国际标准分类号:35.240.99 归口单位:全国信息技术标准化技术委员会执行单位:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会主管部门:国家标准委
华东师范大学中国电子技术标准化研究院上海熙育科技有限公司吉林大学北京邮电大学北京润尼尔网络科技有限公司华中师范大学
吴永和文福安范春梅母诗源温泉余云涛吴砥刘博文廖德生陈美松孙晓颖余平姜昌华史戈
GB/T 36348-2018 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 框架GB/T 36098-2018 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验构件封装GB/T 36096-2018 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验构件服务接口GB/T 36349-2018 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验 数据交换GB/T 36097-2018 信息技术 学习、教育和培训 虚拟实验构件元数据
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微析院所经过严格的审核程序,获得了CMA资质认证成为正规的检测机构,不出具CMA检测报告的机构请斟酌。
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提供精准的数据支持,建立了完善的数据管理系统,对每个检测项目数据进行详细记录与归档,以便随时查阅追溯。
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独立公正立场
严格按照法律法规和行业标准行事,不受任何外部干扰,真实反映实际情况,出具的检测报告具有权威性和公信力。
服务
服务领域广泛
服务领域广泛,涉及众多行业。食品、环境、医药、化工,还是建筑、电子、机械等领域,都能提供专业检测服务。
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独立公正立场
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